Suggerimenti per padroneggiare la routine di studio autonomo nella sezione parlata del TOEFL

Lo studio autonomo per la sezione parlante del TOEFL può essere piuttosto impegnativo perché questa sezione non contiene risposte giuste o sbagliate. Oltre a ciò, in questa sezione non viene fornito alcun punteggio o feedback per le prestazioni. Come superare questi ostacoli e prepararsi in modo efficiente per questa sezione? Ecco alcuni suggerimenti per aiutarti.

Nella sezione parlata della versione TOEFL iBT (basata su computer) dovrai ascoltare e leggere le istruzioni, quindi rispondere a un auricolare. Il TOEFL iBT è composto da quattro attività che hanno una durata di oltre 17 minuti. I compiti sono:

Compiti 1: compito indipendente

• Questa attività non include materiale aggiuntivo da ascoltare o leggere oltre all'argomento.
• Questo compito ti chiederà di descrivere la tua preferenza tra due opinioni o situazioni.
• Ti verranno concessi 15 secondi di preparazione e 45 secondi di tempo di parola.

Compiti 2-4: Compiti integrati

Attività 2:

• Leggerai un breve passaggio su un argomento relativo al campus, ascolterai un relatore che affronta la questione e poi riassumerai l'opinione del relatore sulla questione dal passaggio.
• Dovrai prepararti per 30 secondi e parlare per 60 secondi.

Attività 3:

• Leggerai un breve paragrafo su un termine accademico, quindi ascolterai un relatore per fornire ulteriori dettagli o esempi della parola.
• Dovresti quindi chiarire come gli esempi o i dettagli supplementari del relatore illustrano il termine della lettura.
• Dovrai prepararti per 30 secondi e parlare per 60 secondi.

Attività 4:

• Ascolterai e poi riassumerai parte di una lezione accademica.
• Dovrai prepararti per 20 secondi e parlare per 60 secondi.

Errori che puoi fare quando ti eserciti per la sezione orale

Molti studenti esamineranno un compito orale e poi impiegheranno 30 minuti per comporre una risposta perfetta con l'aiuto di un traduttore. Usare tempo extra, usare la tecnologia e scrivere invece di parlare non ti farebbe bene poiché queste non sono le effettive condizioni del test. Devi esercitarti a parlare ad alta voce entro i limiti di tempo del test.

Registra con un auricolare, perché è quello che utilizzerai durante l'esame. Esegui tutte e quattro le attività anziché una per una, così ti abituerai al progresso delle domande. Non memorizzare le risposte "standard" perché i revisori del test possono facilmente capire quando vengono utilizzate e abbassare il tuo punteggio.

Completa la tua pratica di conversazione rivedendo l'audio registrato e facendo ascoltare ad altri. Mentre ascolti, pensa a quanto segue:

• Sviluppo dell'argomento: Questa è la tua capacità di seguire le istruzioni e rispondere alla richiesta per ciascuna attività. Qualcuno con un punteggio elevato sarebbe in grado di parlare dei suggerimenti in modo naturale e dare risposte complete. Qualcuno con un punteggio basso non risponderà alle richieste, utilizzerà una risposta memorizzata e/o il suo tempo di parola sarà riempito da lunghe pause.
• Uso della lingua – Vocabolario: Ciò si basa sulla capacità di utilizzare un'ampia varietà di frasi correlate al tema e di suggerimento. Creare elenchi di vocaboli che rispondano alle richieste di conversazione del TOEFL è il modo migliore per migliorare il tuo vocabolario.
• Uso della lingua – Grammatica: La grammatica riguarda la precisione e la portata. Se ci sono così tanti errori grammaticali che l'ascoltatore non riesce a capirti, il tuo punteggio diminuisce. Ma anche se la tua grammatica è perfetta, se usi solo frasi molto brevi ed essenziali, puoi comunque ottenere un punteggio basso.
• Consegna: Si tratta di pronuncia, ritmo e intonazione. Gli studenti trascurano l'esposizione e si concentrano invece sulla memorizzazione del vocabolario. Non importa quante parole inglesi conosci a memoria: è un vocabolario sprecato se le dici in un modo che l'ascoltatore non può capire.

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