Educare i figli degli immigrati: colmare il divario nelle scuole norvegesi

I figli di genitori immigrati costituiscono una quota crescente dei gruppi scolastici in molti paesi OCSE e i loro risultati scolastici sono vitali per il successo dell’integrazione sociale ed economica. Questo articolo esamina i risultati scolastici degli immigrati non-OCSE di prima e seconda generazione in Norvegia. Abbiamo dimostrato che i figli di immigrati, e in particolare quelli nati al di fuori della Norvegia, hanno molte più probabilità di abbandonare presto la scuola rispetto ai bambini nativi. È importante sottolineare che questo divario si è ridotto drasticamente negli ultimi due decenni e che gli immigrati di seconda generazione stanno ora rapidamente recuperando terreno rispetto ai risultati scolastici dei nativi. Per gli immigrati bambini, i tassi di completamento dell’istruzione secondaria superiore diminuiscono con l’età all’arrivo, con un gradiente particolarmente marcato dopo i sette anni. Infine, scopriamo che i divari nei risultati ottenuti tra gli immigrati nativi scompaiono quando si condizionano i voti ottenuti nella scuola dell’obbligo.